長海縣財(cái)政三分之一投入教育
全國唯一一個(gè)海島邊境縣長海，擁有100多個(gè)島礁，總共7萬多人口，對于海島旅游者來說無疑是個(gè)圣地，但是對于生活在那里的孩子來說，對于他們的家長來說，卻是說不盡的煩惱。盡管多年來長海縣委縣政府非常注重教育投入，近年來更是把財(cái)政投入的三分之一都給了教育，無奈地理環(huán)境的約束是人力所無法解決的。就拿初中階段教育來說，全縣6所初中分布在5個(gè)島上，總共8名理化老師，多數(shù)學(xué)校每校1個(gè)，連個(gè)研討的人都找不到，教學(xué)水平怎么提高？教育公平怎么實(shí)現(xiàn)？
送教進(jìn)島
教研員贏得喝彩一片
大連教育學(xué)院院長張濤告訴記者，大連市委市政府非常重視長海教育發(fā)展問題，為了解決海島面臨的教育難題，近年來，大連市教育局、大連市教育學(xué)院組織各學(xué)科教研員、學(xué)科帶頭人親臨海島，把優(yōu)質(zhì)教育資源送給那里的孩子，并手把手幫助海島教師教育教學(xué)水平的提高，并越來越常態(tài)化。
臨近高考、中考，張濤再次來到海島調(diào)研，隨行的有大連教育學(xué)院高中教師教育中心主任張世國等各學(xué)科教研員10余人，記者隨行采訪，不料一行人因?yàn)榇箫L(fēng)無法登島，第二天才趕到：“市里組織的教師研討，長海縣的老師經(jīng)常會(huì)因?yàn)樘鞖庠蛲淼缴踔寥毕@是一個(gè)大難題。”張濤院長無奈地告訴記者。
登上海島，張濤與長海縣教育局副局長姜秀偉、長海縣教師進(jìn)修學(xué)校校長李斌研討如何借助現(xiàn)代化通訊手段改善長海教育教學(xué)現(xiàn)狀，張世國等教研員則兵分兩路，一路在長海高中聽課、評課，一路去為高三學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo)。長海縣教育局局長高允德對記者說：“我問了幾個(gè)聽課的孩子，都表示收獲很大。”高允德認(rèn)為，這些高考專家的考前輔導(dǎo)從一定程度上為海島上的孩子解決了教育公平問題，而針對老師們的培訓(xùn)，他們的教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升，才是從根本上解決教育公平的途徑。
——長海縣財(cái)政三分之一投入教育
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